Мини-центр при СШ № 16 с.Садовое Методическая разработка мастер-класса по ознакомлению детей дошкольного возраста с профессиями «Все работы хороши!» (для педагогов методического объединения воспитателей дошкольного возраста) Автор: Вдовиченко Любовь Анатольевна 2012 год Цель мастер-класса: освоение и последующее активное применение технологии в практической деятельности воспитателя. Участники: воспитатели методического объединения дошкольного возраста. Время проведения: 18 марта (по желанию можно будет продолжить обсуждение интересующих вопросов в индивидуальном порядке). Цели занятия: 1. Совершенствование воспитательно-образовательного процесса по расширению и уточнению представлений о разных видах труда, трудовых действий, совершаемых взрослыми; о результатах труда; об оборудовании, инструментах и материалах, необходимых для работы. 2. Поиск педагогических идей по пробуждению любознательности детей, интересу к деятельности взрослых. 3.Построение модели современного поз ... Читать дальше »

Обучение критическому мышлению на уроках математики Критическое мышление – это дисциплинарный подход к осмыслению, оценке, анализу и синтезу информации, полученной в результате наблюдения, опыта, размышления или рассуждения, что может в дальнейшем послужить основанием к действиям. Меня давно интересовало внедрение критического мышления на уроках и, после прохождения «Программы курсов повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан» третьего уровня, я решила применять элементы этого подхода обучения на своих уроках, для того, чтобы способствовать развитию критического мышления у моих учащихся. Реализовывать свои идеи я начала с первых уроков после прохождения данных курсов. Целью является выявление уровня критического мышления у учащихся, пользуясь таксономией Блума, которая включает в себя знание и понимание, применение, анализ, синтез и оценку. На уроках я применяю элементы критического мышления через определение темы, цели и задачи урока. Критическое мышление пр ... Читать дальше »